Ха, в нашу программу последнее время вводят только всякое говно заподное, типо тесты всякие и таму подобное.
Да какие там штучке у нас в школе? Вы что? Если в школе психолог есть - это уже ЯВЛЕНИЕ РЕДКОЕ.
Ха, в нашу программу последнее время вводят только всякое говно заподное, типо тесты всякие и таму подобное.
Да какие там штучке у нас в школе? Вы что? Если в школе психолог есть - это уже ЯВЛЕНИЕ РЕДКОЕ.
А этого "Пэтэрсена" надо повесить за одно место... это мой брат младший так говорит! Позанимавшись с ним, я такого же мнения.
Помоему примером хорошего образования было образование СССР.
Почитайте древние учебники по физике, матиматике, там так все подробно и ясно написанно, а сейчас это все урезанно и на коммерческой основе учебники делаються, не от души.
Сейчас эта реформа образования и все такое, чтобы на запад похожими быть. Бакалавры там всякие , магистры, тесты, баловая система, урезка материалов, узкая специализация.
А как на счет обучение игры на каком нибудь инструменте? Гитаре, баяне...Лучше использовать методы, позволяющие синхронизовать оба полушария мозга, что и делают в Японии. Там детей в школе учат писать обоими руками.
Я сам вообще левша... и неплохо играю на гитаре под правую руку...
Вообще я только пишу и ем левой, интрументы(отвертки и т.д) могу держать как в левой так и в правой... а все остальное делаю правой...
Игра на музыкальных инструментах, замечательно, она много чего развивает.
Еще танцы подойдут. Помню в мадших классах у нас урок РИТМИКА был. Там нас танцевать учили. Потом его отменили. Здорово было, только тогда я этого еще не понимал.
Я в корень не согласен с тем што гипноз может навредить ребёнку из-за того што это гиииипнооооз !
Ребёнку больше навредит если его родители будут его каждый раз метелить, наказывать и ругать за каждую двойку или каждый промах.
Што значит гипноз? Может некоторые его нетак понимают? Гипноз везде и вовсём. Гипноз это неотемлемая часть нашей жизни. Можте в него верить или не верить, учится этому или не учится, но каждый в течении дня испытывает на себе гипноз в огромном количестве раз.
Всё зависит от того какие вы будете давать внушения этому ребёнку или взрослому.
[Только зарегистрированные пользователи могут видеть ссылки. Регистрация!]
Закрытый онлайн клуб энэлперов и гипнотизёров.
Не коммерческое предприятие.
Собираемся в скайпе и прорабатываем темы, тренируем навыки и обмениваемся опытом.
Периодически приглашаем НЛП тренеров для проведения бесплатных вебинаров для нашего клуба.
В нашем клубе приветствуются как новички, так и продвинутые.
Есть группа в ВК:
[Только зарегистрированные пользователи могут видеть ссылки. Регистрация!]
Или пишите мне:
laspigou@yandex.ru
Кстати, очень интерестна теория КОБ по этому вопросу. Там говорится, что нужен принципиально новый подход к обучению в наше бурно развивающееся время, когда закон времени работает очень быстро. Нужен методологический подход.(2 лекция вроде)
Я незнаю как в школах США но в университетах там есть обязательный предмет НЛП с недавнего времени и незнаю во всех-ли. Я считаю что если бы в наших школах ввели преподование хоть каких нибудь предметов о том как более эфективно можно использовать свой мозг при обучении, то было бы, учителям легче, и ученикам проще.
То что ты сейчас читаешь, меняет твоё будущее.
Детки и так находятся в постоянном трансе... Тут нужны просто толковые учителя - только успевай забрасывать информацию. Но если учитель привил отношение к себе лично (а заодно и к предмету) очень негативное, то тут никакой гипноз не поможет
Пойму бред покрайне мере в моем опыте.Никогда после того как научился владеть двумя руками не замечал проблемы со здоровьем.
Бендлер про это говорил что дети которым преподовали гипноз лучше стали обучаться.Насколько мне известно во франции канади и сша ввели в курс школьникам самогипноз
Жизнь всего лишь сон.