Данный метод хорошо работает, если вы решили прекратить скандал между двумя или тремя лицами, очевидцем, которого стали (в современной школе часто родители требуют от учителей повышения не знаний, а оценок для своих детей и, забыв уважение к учителю, скандалят). Вы как бы случайно заходите в кабинет (комнату), откуда слышен скандальный шум и, определив, кто там находится, задаете вроде бы нелепые вопросы. К примеру, вы видите, что в данном скандале замешаны одни люди, поэтому начинаете поочередно спрашивать их о других, которых здесь нет и, возможно скандальщики даже их не знают, но вы все равно их спрашиваете, где они могут быть, описываете их внешний вид, их походку, доказываете, что они только сейчас шли сюда. Вы должны сформировать внутри опрашиваемых образ «искомых» людей, понижая с каждым словом громкость своей речи, можно еще и подстроиться к ритму дыхания собеседника. А когда вы заметите, что собеседник сосредоточил свое внимание на внутренних образах, резко меняйте тему разговора в русло о не здоровом цвете лица, нервной дрожи (говорить следует так, чтобы собеседник с вами соглашался, не комментируя вас) и плавным, приглашающим к выходу движением руки выводите собеседника на свежий воздух. Часто можно собеседника даже взять незаметно за локоть и просто вывести из зоны конфликта, он (чаще она) не только не заметят этих прикосновений, но даже в этот момент начнут вам доверительно «изливать душу». А вы в знак согласия с его (её) бедами кивайте головой. Однако помните, что метод работает только в том случае, если те, от кого вы уводите конфликтующих, сами не сорвут ваш процесс примирения, не поняв ваших намерений. Также помните, что все ваше поведение должно подчеркивать вашу искренность и полную солидарность с тем, кого вы выпроваживаете. Тем более, что вам за это выпроваживание будут благодарны, будут вас искренне благодарить, как отзывчивых и добрых людей. Придумайте и проверьте свой вариант метода, где вам не будут мешать его осуществлять.