Кстати, очень интерестна теория КОБ по этому вопросу. Там говорится, что нужен принципиально новый подход к обучению в наше бурно развивающееся время, когда закон времени работает очень быстро. Нужен методологический подход.(2 лекция вроде)
Кстати, очень интерестна теория КОБ по этому вопросу. Там говорится, что нужен принципиально новый подход к обучению в наше бурно развивающееся время, когда закон времени работает очень быстро. Нужен методологический подход.(2 лекция вроде)
Я незнаю как в школах США но в университетах там есть обязательный предмет НЛП с недавнего времени и незнаю во всех-ли. Я считаю что если бы в наших школах ввели преподование хоть каких нибудь предметов о том как более эфективно можно использовать свой мозг при обучении, то было бы, учителям легче, и ученикам проще.
То что ты сейчас читаешь, меняет твоё будущее.
Детки и так находятся в постоянном трансе... Тут нужны просто толковые учителя - только успевай забрасывать информацию. Но если учитель привил отношение к себе лично (а заодно и к предмету) очень негативное, то тут никакой гипноз не поможет